为进一步加强班风学风建设，营造良好的学习氛围，3月中下旬，经济学院本科生以班级为单位召开了“励志笃学、争先创优”学风建设主题班会。各班班主任走进学生身边，充分了解学生思想状况和学习状态，结合所在年级的学生特点开展学业规划和职业发展指导，达到了正班风促学风的效果。 

贸经231班班主任刘霞老师就班风、学风和学生成长规划进行了重点强调和部署。她指出班级干部是班团建设的重要力量，要定期组织开展班会、团会、班委会，在班级学习生活中充分发挥示范引领作用。她建议同学们积极参加学校、学院组织的各项活动，对于各类意见反馈要寻求合理科学的解决途径。在学风建设方面，她强调要高度重视课堂秩序和听课效率，关注学校和学院举办的各类专业知识、科研和学业方面的讲座，将课堂所学与课下实践高度结合，积极参加国家级、市级和校级的各种比赛和创新创业项目，提升自己的综合能力和科学素养。成长规划方面，她建议同学们要结合自身实际情况清晰自身的学业目标，制定阶段性学习计划，养成良好的学习习惯。 

金融222班班主任薛彤老师为本班大二学生做好学业规划进行了指导。她提醒同学们，大二年级专业课数量增多，均为金融专业的核心课程，同学们要认真上好每一堂课，规范课堂行为，在学习上投入更多的时间和精力，持续夯实专业本领，提升专业素养和能力。她强调要明确未来的职业发展规划，提前做好准备和安排，并就出国、就业、考研升学为同学们答疑解惑。 

金融211班班主任赵宇华老师通过“一对一”方式全面深入了解本班大三学生的学习情况并就职业生涯规划给予了指导建议。针对出国留学同学，老师主要询问了学生目前雅思托福成绩、学分绩点、实习背景提升和出国留学目标选择的准备情况；针对国内考研同学，老师跟进了解了目标院校、意向专业、备考计划以及执行过程中存在的问题。她建议学生积极主动与往届成功上岸的学长联系，弥补信息差，提高考研成功率。针对直接就业的同学，老师建议要充分了解当前的就业形势和企业的用人需求，利用实习机会全面锻炼自己的实战能力。对于目标不明确的同学，老师建议这部分学生要有清醒的自我认知，树立正确的就业观和择业观，坚定信心，避免选择困惑，全力做好当下的学习生活，努力成就更好的自己。

经济学院高度重视班风学风建设，通过主题班会、“面对面”“键对键”深度辅导等方式加强老师与学生的交流互动，引导学生明确学习目标、端正学习态度、珍惜学习时光、激发学生作为学习主体的内在动力，充分发挥班主任、辅导员、班导以及家长的协同育人合力，促进良好学风的形成。